نمونه کار علوم تربیتی در این مجموعه بر یادگیری، تجربه دانش‌آموز و دانشجو و فرایندهای آموزشی تمرکز دارد؛ پایه یا مقطع، جامعه هدف، محتوای آموزشی و داده موجود را توضیح دهید.
نقش واسطه‌ای خودکارآمدی معلم در رابطه میان سبک رهبری توزیعی مدیران با خوش‌بینی آموزشی معلم
پایان‌نامه و رسالهمقالهکارشناسی ارشد
پژوهش نقش میانجی خودکارآمدی معلم را در رابطه بین رهبری توزیعی مدیران و خوش‌بینی آموزشی معلمان شهر خاش بررسی کرده است. نمونه شامل ۲۵۰ معلم ابتدایی بوده و روابط متغیرها با روش‌های همبستگی و الگوی معادلات ساختاری تحلیل شده‌اند.
بررسی تطبیقی دیدگاه ملاصدرا و کانت در زمینه تعلیم و تربیت کودک
پایان‌نامه و رسالهکارشناسی ارشد
پایان‌نامه دیدگاه‌های ملاصدرا و کانت را درباره اهداف، روش‌ها، نقش معلم و تربیت اخلاقی/عقلانی کودک مقایسه می‌کند. تحقیق با روش توصیف، استنباط، استخراج و تطبیق بر اساس الگوی جرج بردی و داده‌های کتابخانه‌ای انجام شده است.
جزئیات پژوهش و خدمات +
رشته / حوزه ثبت‌شده
علوم تربیتی
گرایش
تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
مقطع
کارشناسی ارشد
نوع پروژه
پایان‌نامه
موضوع
مقایسه فلسفه تربیتی ملاصدرا و امانوئل کانت درباره تربیت کودک
خدمات ثبت‌شده
نگارش کامل پایان‌نامه؛ مرور فلسفی؛ تحلیل و تطبیق دیدگاه‌ها؛ تدوین فصل‌های نظری و نتایج
روش پژوهش
توصیفی-استنباطی-تطبیقی؛ روش تطبیقی جرج بردی؛ کتابخانه‌ای و فیش‌برداری
قالب فایل‌های ثبت‌شده
DOCX؛ PDF
وضعیت ثبت‌شده
تکمیل‌شده
کلیدواژه‌ها
تربیت کودک؛ ملاصدرا؛ کانت؛ فلسفه تربیتی؛ تربیت اخلاقی؛ روش تطبیقی
قضاوت در نهج‌البلاغه و پیام‌های ضمنی آن در ارزشیابی تحصیلی
پایان‌نامه و رسالهپاورپوینتکارشناسی ارشد
پایان‌نامه اصول قضاوت در نهج‌البلاغه را تحلیل و پیام‌های آن برای عدالت، شفافیت و رعایت حقوق در ارزشیابی تحصیلی استخراج می‌کند. تحلیل بر متون نهج‌البلاغه و مقایسه مؤلفه‌ها با مفاهیم تربیتی استوار است.
جزئیات پژوهش و خدمات +
رشته / حوزه ثبت‌شده
علوم تربیتی
گرایش
فلسفه آموزش و پرورش
مقطع
کارشناسی ارشد
نوع پروژه
پایان‌نامه / پاورپوینت دفاع
موضوع
استخراج مبانی قضاوت در نهج‌البلاغه و کاربردهای ضمنی آن در ارزشیابی تحصیلی
خدمات ثبت‌شده
نگارش کامل پایان‌نامه؛ تحلیل متون؛ استخراج مضامین؛ فصل چهارم و نتیجه‌گیری؛ تهیه پاورپوینت ارائه/دفاع
روش پژوهش
کیفی-تحلیلی (تحلیل مضمون) با رویکرد استخراجی؛ کتابخانه‌ای؛ تحلیل احادیث/متون نهج‌البلاغه
قالب فایل‌های ثبت‌شده
DOCX؛ PDF؛ PowerPoint
وضعیت ثبت‌شده
تکمیل‌شده
کلیدواژه‌ها
نهج‌البلاغه؛ ارزشیابی تحصیلی؛ قضاوت؛ عدالت؛ حقوق دانش‌آموز؛ تحلیل مضمون
To provide the best experiences, we use technologies like cookies to store and/or access device information. Consenting to these technologies will allow us to process data such as browsing behavior or unique IDs on this site. Not consenting or withdrawing consent, may adversely affect certain features and functions.
Functional
Always active
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Statistics
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes.The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Marketing
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.
