نمونه کار علوم تربیتی در این مجموعه بر یادگیری، تجربه دانش‌آموز و دانشجو و فرایندهای آموزشی تمرکز دارد؛ پایه یا مقطع، جامعه هدف، محتوای آموزشی و داده موجود را توضیح دهید.
بررسی نقش میانجی مدیریت زمان در رابطه بین خودباوری تحصیلی و استرس تحصیلی در دانشجویان دختر دانشگاه فرهنگیان زاهدان
پروپوزالکارشناسی ارشد
پژوهش به بررسی رابطه خودباوری تحصیلی و استرس تحصیلی با تأکید بر نقش میانجی مدیریت زمان در دانشجویان دختر دانشگاه فرهنگیان زاهدان می‌پردازد. مدل مفهومی به‌صورت علی–واسطه‌ای طراحی شده و روابط مستقیم و غیرمستقیم با مدل‌سازی معادلات ساختاری آزمون می‌شود.
جزئیات پژوهش و خدمات +
رشته / حوزه ثبت‌شده
روانشناسی تربیتی
گرایش
ذکر نشده در فایل
مقطع
کارشناسی ارشد
نوع پروژه
پروپوزال پایان‌نامه کارشناسی ارشد
موضوع
روانشناسی تربیتی؛ خودباوری تحصیلی، مدیریت زمان و استرس تحصیلی در دانشجویان
خدمات ثبت‌شده
نگارش و تدوین پروپوزال؛ مرور پیشینه؛ طراحی مدل مفهومی؛ تدوین روش‌شناسی، نمونه‌گیری و برنامه تحلیل آماری
اثربخشی آموزش مهارت‌های حسی-حرکتی بر کارکردهای اجرایی و خودکارآمدی دانش‌آموزان مبتلا به ناتوانی‌های یادگیری
پروپوزالکارشناسی ارشد
بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های حسی-حرکتی بر کارکردهای اجرایی و خودکارآمدی دانش‌آموزان دارای ناتوانی یادگیری در مقطع ابتدایی شهرستان شاهرود. طرح پژوهش بر مقایسه پیش‌آزمون و پس‌آزمون گروه آزمایش و کنترل استوار است.
جزئیات پژوهش و خدمات +
رشته / حوزه ثبت‌شده
روانشناسی / علوم تربیتی (استنباط از موضوع)
گرایش
اختلالات یادگیری / روانشناسی تربیتی (استنباط از موضوع)
مقطع
کارشناسی ارشد
نوع پروژه
پروپوزال پایان‌نامه
موضوع
مداخلات آموزشی، ناتوانی‌های یادگیری و کارکردهای اجرایی
خدمات ثبت‌شده
تدوین پروپوزال، بیان مسئله، پیشینه، طراحی روش تحقیق و برنامه تحلیل آماری
روش پژوهش
کمی؛ نیمه‌آزمایشی؛ پیش‌آزمون–پس‌آزمون با گروه کنترل؛ نمونه ۳۰ نفر
بررسی چگونگی ارائه درس آزاد کتاب‌های فارسی دوره دوم (مطالعه موردی شهرستان راز و جرگلان)
پروپوزالکارشناسی ارشد
پروپوزال به بررسی نحوه ارائه درس آزاد در کتاب‌های فارسی دوره دوم و ظرفیت استفاده از فرهنگ بومی شهرستان راز و جرگلان می‌پردازد. پیشینه به مشارکت معلم و دانش‌آموز، آموزش چندفرهنگی و محتوای بومی توجه دارد.
جزئیات پژوهش و خدمات +
رشته / حوزه ثبت‌شده
علوم تربیتی
گرایش
برنامه‌ریزی درسی / آموزش زبان و ادبیات فارسی (استنباط از موضوع)
مقطع
کارشناسی ارشد
نوع پروژه
پروپوزال پایان‌نامه
موضوع
شیوه ارائه درس آزاد کتاب فارسی دوره دوم و انطباق آن با فرهنگ بومی راز و جرگلان
خدمات ثبت‌شده
نگارش پروپوزال؛ مرور پیشینه؛ تدوین بیان مسئله و چارچوب موضوعی؛ جمع‌آوری منابع
روش پژوهش
بخش «روش پژوهش» در فایل اصلی خالی است؛ از عنوان، رویکرد مطالعه موردی محتمل است اما قطعی نیست
قالب فایل‌های ثبت‌شده
DOCX؛ فایل منابع DOCX
وضعیت ثبت‌شده
در حال تکمیل (اهداف و بخش روش پژوهش در فرم خالی است)
کلیدواژه‌ها
درس آزاد؛ کتاب فارسی؛ دوره دوم؛ راز و جرگلان؛ فرهنگ بومی؛ برنامه درسی
بررسی چگونگی ارائه درس آزاد کتاب‌های فارسی دوره دوم (مطالعه موردی شهرستان راز و جرگلان)
پروپوزالکارشناسی ارشد
پژوهش به شناسایی شیوه‌های ارائه درس آزاد کتاب فارسی در دوره دوم از دیدگاه معلمان راز و جرگلان و ارائه راهکارهای بهبود می‌پردازد. جامعه، معلمان دوره دوم شهرستان در سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۴ است.
جزئیات پژوهش و خدمات +
رشته / حوزه ثبت‌شده
علوم تربیتی / آموزش زبان فارسی (استنباط از موضوع)
مقطع
کارشناسی ارشد
نوع پروژه
پروپوزال پایان‌نامه
موضوع
روش‌های ارائه درس آزاد فارسی در دوره دوم و راهکارهای بهبود
خدمات ثبت‌شده
ویرایش و اصلاح پروپوزال؛ تدوین بیان مسئله، اهداف، پیشینه و روش پژوهش
روش پژوهش
توصیفی-پیمایشی با بهره‌گیری از دیدگاه معلمان و تکنیک دلفی؛ پرسشنامه بازپاسخ؛ نمونه ۳۰ معلم؛ تحلیل توصیفی، طبقه‌بندی و کدگذاری پاسخ‌ها
نرم‌افزارها و ابزارهای ذکرشده
ذکر نشده
قالب فایل‌های ثبت‌شده
Word و PDF نسخه ویرایش‌شده، منابع PDF، فایل RAR
وضعیت ثبت‌شده
اصلاح‌شده
کلیدواژه‌ها
درس آزاد، کتاب فارسی، دوره دوم، روش تدریس، معلمان، راز و جرگلان
پیش‌بینی خودکارآمدی تحصیلی بر اساس سبک‌های دلبستگی و مهارت‌های فراشناختی دانش‌آموزان
پروپوزالکارشناسی ارشد
پژوهش رابطه متغیرهای روان‌شناختی مرتبط با خودکارآمدی تحصیلی را در دانش‌آموزان بررسی می‌کند. طرح پژوهش توصیفی-همبستگی بوده و برای آزمون روابط از همبستگی و رگرسیون استفاده می‌شود.
جزئیات پژوهش و خدمات +
رشته / حوزه ثبت‌شده
روانشناسی / علوم تربیتی (حوزه موضوعی)
گرایش
روانشناسی تربیتی (حوزه موضوعی)
مقطع
کارشناسی ارشد
نوع پروژه
پروپوزال پایان‌نامه
موضوع
پیش‌بینی خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان با استفاده از سبک دلبستگی و مهارت‌های فراشناختی
خدمات ثبت‌شده
تدوین پروپوزال؛ مرور پیشینه؛ طراحی نمونه‌گیری؛ تدوین ابزارها و برنامه تحلیل آماری
روش پژوهش
کمی، توصیفی-همبستگی؛ جامعه 400 دانش‌آموز و نمونه 200 نفر؛ تحلیل همبستگی پیرسون و رگرسیون سلسله‌مراتبی
نرم‌افزارها و ابزارهای ذکرشده
SPSS 18
قالب فایل‌های ثبت‌شده
Word (DOC)، PDF و منابع PDF
وضعیت ثبت‌شده
تکمیل‌شده (پروپوزال؛ اطلاعات هویتی خالی)
کلیدواژه‌ها
خودکارآمدی تحصیلی، سبک دلبستگی، مهارت فراشناختی، دانش‌آموزان، همبستگی، رگرسیون
اثربخشی آموزش مهارت‌های مطالعه بر اشتیاق تحصیلی و پیوند با مدرسه دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی
پروپوزالکارشناسی ارشد
پیشنهاده پایان‌نامه کارشناسی ارشد با طرح پیش‌آزمون–پس‌آزمون و گروه کنترل است. جامعه پژوهش دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی شهر زابل در سال تحصیلی 1400–1401 است و آموزش مهارت‌های مطالعه در 8 جلسه با روش MURDER برنامه‌ریزی شده است.
جزئیات پژوهش و خدمات +
رشته / حوزه ثبت‌شده
روانشناسی تربیتی / علوم تربیتی (استنباط از موضوع، ابزارها و منابع)
گرایش
روانشناسی تربیتی (استنباط از محتوا)
مقطع
کارشناسی ارشد
نوع پروژه
پروپوزال پایان‌نامه
موضوع
مهارت‌های مطالعه، اشتیاق تحصیلی و پیوند با مدرسه در دانش‌آموزان ابتدایی
خدمات ثبت‌شده
نگارش و تدوین پروپوزال، طراحی روش تحقیق، تنظیم برنامه مداخله، تعیین حجم نمونه، تدوین روش تحلیل آماری و ضمیمه پرسشنامه‌ها
روش پژوهش
کاربردی، کمی، مقطعی، نیمه‌تجربی؛ طرح پیش‌آزمون–پس‌آزمون با گروه کنترل؛ نمونه‌گیری خوشه‌ای تصادفی
نرم‌افزارها و ابزارهای ذکرشده
Sample Power؛ SPSS (برای تحلیل برنامه‌ریزی‌شده)؛ Microsoft Word
قالب فایل‌های ثبت‌شده
DOC (1)، PDF (3)؛ شامل پروپوزال و 2 پرسشنامه
وضعیت ثبت‌شده
تکمیل‌شده (پروپوزال)
کلیدواژه‌ها
مهارت‌های مطالعه، اشتیاق تحصیلی، پیوند با مدرسه، دانش‌آموزان ابتدایی، آموزش MURDER، تحلیل کوواریانس
To provide the best experiences, we use technologies like cookies to store and/or access device information. Consenting to these technologies will allow us to process data such as browsing behavior or unique IDs on this site. Not consenting or withdrawing consent, may adversely affect certain features and functions.
Functional
Always active
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Statistics
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes.The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Marketing
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.
