نمونه کار علوم تربیتی در این مجموعه بر یادگیری، تجربه دانش‌آموز و دانشجو و فرایندهای آموزشی تمرکز دارد؛ پایه یا مقطع، جامعه هدف، محتوای آموزشی و داده موجود را توضیح دهید.
ارزشیابی مطالعات اجتماعی ششم دبستان – درس هفتم «طلای سیاه»
تحقیق و پروژه درسی
طراحی یک آزمون ۲۰ نمره‌ای برای درس هفتم مطالعات اجتماعی پایه ششم با ترکیبی از سؤال‌های صحیح/غلط، جورکردنی، چندگزینه‌ای، کوتاه‌پاسخ و تشریحی. کلید پاسخ نیز به‌صورت مجزا تهیه شده است.
جزئیات پژوهش و خدمات +
رشته / حوزه ثبت‌شده
آموزش ابتدایی / مطالعات اجتماعی
گرایش
ارزشیابی آموزشی
مقطع
پایه ششم ابتدایی
نوع پروژه
پروژه درسی / طراحی آزمون و کلید پاسخ
موضوع
طراحی آزمون درس «طلای سیاه» مطالعات اجتماعی پایه ششم
خدمات ثبت‌شده
طراحی آزمون، تنظیم بارم‌بندی، تهیه کلید پاسخ و آماده‌سازی Word/PDF
روش پژوهش
طراحی ارزشیابی آموزشی بر اساس محتوای کتاب درسی؛ پژوهش مستقل ندارد
نرم‌افزارها و ابزارهای ذکرشده
Word
قالب فایل‌های ثبت‌شده
Word (2)، PDF (4)، Image (20)
وضعیت ثبت‌شده
تکمیل‌شده
کلیدواژه‌ها
مطالعات اجتماعی، پایه ششم، طلای سیاه، طراحی آزمون، ارزشیابی آموزشی
نقش واسطه‌ای خودکارآمدی معلم در رابطه میان سبک رهبری توزیعی مدیران با خوش‌بینی آموزشی معلم
مقاله
بررسی اثر مستقیم و غیرمستقیم سبک رهبری توزیعی مدیران مدارس بر خوش‌بینی آموزشی معلمان با نقش واسطه‌ای خودکارآمدی معلم. مطالعه بر معلمان ابتدایی شهر خاش انجام شده است.
جزئیات پژوهش و خدمات +
رشته / حوزه ثبت‌شده
علوم تربیتی / تحقیقات آموزشی
گرایش
مدیریت آموزشی و روان‌شناسی تربیتی (حوزه موضوعی)
مقطع
مقاله؛ نویسنده مسئول دارای کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی
نوع پروژه
مقاله پژوهشی
موضوع
رهبری توزیعی، خودکارآمدی معلم و خوش‌بینی آموزشی
خدمات ثبت‌شده
تدوین و ویرایش مقاله، تحلیل آماری، تنظیم جداول و آماده‌سازی نسخه Word/PDF
روش پژوهش
کاربردی؛ توصیفی-همبستگی؛ نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای؛ تحلیل همبستگی و اثرات میانجی
اثربخشی آموزش مهارت‌های حسی-حرکتی بر کارکردهای اجرایی و خودکارآمدی دانش‌آموزان مبتلا به ناتوانی‌های یادگیری
پروپوزالکارشناسی ارشد
بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های حسی-حرکتی بر کارکردهای اجرایی و خودکارآمدی دانش‌آموزان دارای ناتوانی یادگیری در مقطع ابتدایی شهرستان شاهرود. طرح پژوهش بر مقایسه پیش‌آزمون و پس‌آزمون گروه آزمایش و کنترل استوار است.
جزئیات پژوهش و خدمات +
رشته / حوزه ثبت‌شده
روان‌شناسی / علوم تربیتی (استنباط از موضوع)
گرایش
اختلالات یادگیری / روان‌شناسی تربیتی (استنباط از موضوع)
مقطع
کارشناسی ارشد
نوع پروژه
پروپوزال پایان‌نامه
موضوع
مداخلات آموزشی، ناتوانی‌های یادگیری و کارکردهای اجرایی
خدمات ثبت‌شده
تدوین پروپوزال، بیان مسئله، پیشینه، طراحی روش تحقیق و برنامه تحلیل آماری
روش پژوهش
کمی؛ نیمه‌آزمایشی؛ پیش‌آزمون–پس‌آزمون با گروه کنترل؛ نمونه ۳۰ نفر
نقش واسطه‌ای خودکارآمدی معلم در رابطه میان سبک رهبری توزیعی مدیران با خوش‌بینی آموزشی معلم
پایان‌نامه و رسالهمقالهکارشناسی ارشد
پژوهش نقش میانجی خودکارآمدی معلم را در رابطه بین رهبری توزیعی مدیران و خوش‌بینی آموزشی معلمان شهر خاش بررسی کرده است. نمونه شامل ۲۵۰ معلم ابتدایی بوده و روابط متغیرها با روش‌های همبستگی و الگوی معادلات ساختاری تحلیل شده‌اند.
بررسی تطبیقی دیدگاه ملاصدرا و کانت در زمینه تعلیم و تربیت کودک
پایان‌نامه و رسالهکارشناسی ارشد
پایان‌نامه دیدگاه‌های ملاصدرا و کانت را درباره اهداف، روش‌ها، نقش معلم و تربیت اخلاقی/عقلانی کودک مقایسه می‌کند. تحقیق با روش توصیف، استنباط، استخراج و تطبیق بر اساس الگوی جرج بردی و داده‌های کتابخانه‌ای انجام شده است.
جزئیات پژوهش و خدمات +
رشته / حوزه ثبت‌شده
علوم تربیتی
گرایش
تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
مقطع
کارشناسی ارشد
نوع پروژه
پایان‌نامه
موضوع
مقایسه فلسفه تربیتی ملاصدرا و امانوئل کانت درباره تربیت کودک
خدمات ثبت‌شده
نگارش کامل پایان‌نامه؛ مرور فلسفی؛ تحلیل و تطبیق دیدگاه‌ها؛ تدوین فصل‌های نظری و نتایج
روش پژوهش
توصیفی-استنباطی-تطبیقی؛ روش تطبیقی جرج بردی؛ کتابخانه‌ای و فیش‌برداری
قالب فایل‌های ثبت‌شده
DOCX؛ PDF
وضعیت ثبت‌شده
تکمیل‌شده
کلیدواژه‌ها
تربیت کودک؛ ملاصدرا؛ کانت؛ فلسفه تربیتی؛ تربیت اخلاقی؛ روش تطبیقی
قضاوت در نهج‌البلاغه و پیام‌های ضمنی آن در ارزشیابی تحصیلی
پایان‌نامه و رسالهپاورپوینتکارشناسی ارشد
پایان‌نامه اصول قضاوت در نهج‌البلاغه را تحلیل و پیام‌های آن برای عدالت، شفافیت و رعایت حقوق در ارزشیابی تحصیلی استخراج می‌کند. تحلیل بر متون نهج‌البلاغه و مقایسه مؤلفه‌ها با مفاهیم تربیتی استوار است.
جزئیات پژوهش و خدمات +
رشته / حوزه ثبت‌شده
علوم تربیتی
گرایش
فلسفه آموزش و پرورش
مقطع
کارشناسی ارشد
نوع پروژه
پایان‌نامه / پاورپوینت دفاع
موضوع
استخراج مبانی قضاوت در نهج‌البلاغه و کاربردهای ضمنی آن در ارزشیابی تحصیلی
خدمات ثبت‌شده
نگارش کامل پایان‌نامه؛ تحلیل متون؛ استخراج مضامین؛ فصل چهارم و نتیجه‌گیری؛ تهیه پاورپوینت ارائه/دفاع
روش پژوهش
کیفی-تحلیلی (تحلیل مضمون) با رویکرد استخراجی؛ کتابخانه‌ای؛ تحلیل احادیث/متون نهج‌البلاغه
قالب فایل‌های ثبت‌شده
DOCX؛ PDF؛ PowerPoint
وضعیت ثبت‌شده
تکمیل‌شده
کلیدواژه‌ها
نهج‌البلاغه؛ ارزشیابی تحصیلی؛ قضاوت؛ عدالت؛ حقوق دانش‌آموز؛ تحلیل مضمون
بررسی چگونگی ارائه درس آزاد کتاب‌های فارسی دوره دوم (مطالعه موردی شهرستان راز و جرگلان)
پروپوزالکارشناسی ارشد
پروپوزال به بررسی نحوه ارائه درس آزاد در کتاب‌های فارسی دوره دوم و ظرفیت استفاده از فرهنگ بومی شهرستان راز و جرگلان می‌پردازد. پیشینه به مشارکت معلم و دانش‌آموز، آموزش چندفرهنگی و محتوای بومی توجه دارد.
جزئیات پژوهش و خدمات +
رشته / حوزه ثبت‌شده
علوم تربیتی
گرایش
برنامه‌ریزی درسی / آموزش زبان و ادبیات فارسی (استنباط از موضوع)
مقطع
کارشناسی ارشد
نوع پروژه
پروپوزال پایان‌نامه
موضوع
شیوه ارائه درس آزاد کتاب فارسی دوره دوم و انطباق آن با فرهنگ بومی راز و جرگلان
خدمات ثبت‌شده
نگارش پروپوزال؛ مرور پیشینه؛ تدوین بیان مسئله و چارچوب موضوعی؛ جمع‌آوری منابع
روش پژوهش
بخش «روش پژوهش» در فایل اصلی خالی است؛ از عنوان، رویکرد مطالعه موردی محتمل است اما قطعی نیست
قالب فایل‌های ثبت‌شده
DOCX؛ فایل منابع DOCX
وضعیت ثبت‌شده
در حال تکمیل (اهداف و بخش روش پژوهش در فرم خالی است)
کلیدواژه‌ها
درس آزاد؛ کتاب فارسی؛ دوره دوم؛ راز و جرگلان؛ فرهنگ بومی؛ برنامه درسی
بررسی چگونگی ارائه درس آزاد کتاب‌های فارسی دوره دوم (مطالعه موردی شهرستان راز و جرگلان)
پروپوزالکارشناسی ارشد
پژوهش به شناسایی شیوه‌های ارائه درس آزاد کتاب فارسی در دوره دوم از دیدگاه معلمان راز و جرگلان و ارائه راهکارهای بهبود می‌پردازد. جامعه، معلمان دوره دوم شهرستان در سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۴ است.
جزئیات پژوهش و خدمات +
رشته / حوزه ثبت‌شده
علوم تربیتی / آموزش زبان فارسی (استنباط از موضوع)
مقطع
کارشناسی ارشد
نوع پروژه
پروپوزال پایان‌نامه
موضوع
روش‌های ارائه درس آزاد فارسی در دوره دوم و راهکارهای بهبود
خدمات ثبت‌شده
ویرایش و اصلاح پروپوزال؛ تدوین بیان مسئله، اهداف، پیشینه و روش پژوهش
روش پژوهش
توصیفی-پیمایشی با بهره‌گیری از دیدگاه معلمان و تکنیک دلفی؛ پرسشنامه بازپاسخ؛ نمونه ۳۰ معلم؛ تحلیل توصیفی، طبقه‌بندی و کدگذاری پاسخ‌ها
نرم‌افزارها و ابزارهای ذکرشده
ذکر نشده
قالب فایل‌های ثبت‌شده
Word و PDF نسخه ویرایش‌شده، منابع PDF، فایل RAR
وضعیت ثبت‌شده
اصلاح‌شده
کلیدواژه‌ها
درس آزاد، کتاب فارسی، دوره دوم، روش تدریس، معلمان، راز و جرگلان
ترجمه تخصصی متن درباره فرهنگ و فضای سازمانی مدارس، اعتماد و خوش‌بینی تحصیلی
ترجمه
فایل شامل متن انگلیسی و ترجمه فارسی مباحث نظری مربوط به فرهنگ مدرسه، آیین‌ها و تشریفات سازمانی، فضای سازمانی، اعتماد و خوش‌بینی تحصیلی است. جداول و مثال‌های آموزشی نیز به فارسی برگردانده شده‌اند.
جزئیات پژوهش و خدمات +
رشته / حوزه ثبت‌شده
علوم تربیتی (حوزه موضوعی)
گرایش
مدیریت آموزشی (حوزه موضوعی)
مقطع
ذکر نشده
نوع پروژه
ترجمه تخصصی کتاب / متن دانشگاهی
موضوع
فرهنگ سازمانی مدرسه، فضای سازمانی، اعتماد سازمانی و خوش‌بینی تحصیلی
خدمات ثبت‌شده
ترجمه تخصصی انگلیسی به فارسی؛ تدوین متن دوزبانه؛ ویرایش و قالب‌بندی Word/PDF
To provide the best experiences, we use technologies like cookies to store and/or access device information. Consenting to these technologies will allow us to process data such as browsing behavior or unique IDs on this site. Not consenting or withdrawing consent, may adversely affect certain features and functions.
Functional
Always active
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Statistics
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes.The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Marketing
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.
